PSICOLOGIA archivos - Codeu https://www.codeu.org.ec/categoria-producto/psicologia/ Corporación para el Desarrollo de la Educación Universitaria Mon, 16 Mar 2026 18:27:32 +0000 es hourly 1 https://www.codeu.org.ec/wp-content/uploads/2022/12/favicon-codeu-100x100.png PSICOLOGIA archivos - Codeu https://www.codeu.org.ec/categoria-producto/psicologia/ 32 32 PSICOLOGIA AMBIENTAL https://www.codeu.org.ec/libros/psicologia-ambiental/ Mon, 16 Mar 2026 18:27:32 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5801 ASPECTOS DE LAS RELACIONES INDIVIDUO-MEDIOAMBIENTE
Este libro hace un profundo repaso a los temas que trata la Psicología Ambiental, presentando novedades sobre las relaciones persona-ambiente-sociofísico, lo que sin duda hace que la obra sea de gran valor para aquellos estudiosos de este tipo de relaciones. La estructura de la obra es atractiva al organizarse en torno a cuestiones conceptuales referidas a los niveles de análisis de la relación persona-lugar y a una clasi­ficación de los lugares, según sean privados, públicos, urbanos o rurales. De igual manera se da importancia a los aspectos conceptuales. Otra de las novedades que merece destacarse es la atención que presta el autor al tiempo, haciendo más situacional a la Psicología Ambiental, ya que atiende a una realidad holística más próxima a la que el ser humano experimenta, al tener cabida lo espacio-temporal junto con los contextos sociales y culturales. En el libro subyace un interesante debate sobre el carácter pluridisciplinar, interdisciplinar y transdisciplinar de la Psicología Ambiental, que permite entender no solo los desarrollos de esta disciplina sino sus correlatos con otros campos del saber interesados en los mismos temas.

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]]> PSICOLOGIA Y GENERO https://www.codeu.org.ec/libros/psicologia-y-genero/ Mon, 16 Mar 2026 17:48:01 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5797 Con la pretensión de hacer un balance crítico de lo acontecido durante los treinta años de andadura en Psicología de Género, mostrando los orígenes clásicos pero también las aportaciones y tendencias más recientes, surge la propuesta de este libro escrito en castellano por profesores universitarios que desarrollan sus actividades docentes y sus respectivas líneas de investigación en diversas universidades repartidas por la geografía española.

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]]> PSICOLOGIA AMBIENTAL CALIDAD DE VIDA Y DESARROLLO SOSTENIBLE https://www.codeu.org.ec/libros/psicologia-ambiental-calidad-de-vida-y-desarrollo-sostenible/ Fri, 06 Mar 2026 20:14:34 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5790 La Psicología Ambiental es un instrumento valioso para la concientización del hombre latinoamericano frente a sus condiciones ambientales en su vida cotidiana y en sus lugares como la vivienda, la universidad, el sitio de trabajo, los espacios públicos.
El libro incluye un nuevo capítulo (el 4to) sobre intervenciones, aplicaciones y trabajos de la psicología ambiental en campos como entorno urbano, riesgos sanitarios, desastres ecológicos y gestión ambiental. Analiza igualmente el estado de desarrollo de esta joven área de la psicología - la psicología ambiental - en América Latina.
Otro capítulo trata con la relevancia social de la psicología ambiental para el desarrollo sostenible y los retos ecológicos planteados y asumidos por las Cumbres Mundiales sobre Desarrollo Sostenible.

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]]> METODO, TEORIA E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA SOCIAL https://www.codeu.org.ec/libros/metodo-teoria-e-investigacion-en-psicologia-social/ Fri, 06 Mar 2026 20:01:53 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5788 El presente volumen ofrece un amplio panorama de la psicología social desde estos tres ángulos fundamentales de la disciplina, a los que se añade, aunque no de forma explícita, el de la aplicación del conocimiento psicosocial. Esta impregna cada uno de ellos y refleja la vocación de resolución de problemas sociales que ha tenido esta disciplina desde sus inicios. La visión panorámica que se ofrece revela la enorme vitalidad de un campo que atrea cada vez más a jóvenes científicos sociales, por la importancia de las cuestiones planteadas y or el desafío teórico y metodológico que implican. Sin riesgo de incurrir en sesgos, podemos afirmar que muchos de los desarrollos metodológicos de la psicología han resultado de la necesidad de enfrentarse a los problemas planteados dentro de la psicología social, dado el carácter de articulación de procesos psicológicos y sociales propio de la disciplina, cuyo objetivo central es la interdependencia entre el individuo y la sociedad.

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]]> PSICOLOGIA DE LA SUSTENTABILIDAD https://www.codeu.org.ec/libros/psicologia-de-la-sustentabilidad/ Fri, 06 Mar 2026 19:50:22 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5786 El presente libro aborda las dimensiones psicológicas de la sustentabilidad. La conducta humana es causa fundamental de la actual crisis ecológica y social que afecta al mundo, por lo que se requiere el conocimiento de los factores cognitivos, emocionales y comportamentales que afectan a la conducta sustentable (CS).
La CS se define como "el conjunto de acciones encaminadas a proteger los recursos físicos y culturales del planeta" y un objetivo de este libro es analizar los factores psicológicos que promueven dicha conducta.
El texto también trata acerca de los determinantes situacionales de las acciones sustentables, incluyendo los contextos físicos, el diseño de ambientes y los factores normativos que promueven o inhiben la conducta pro ambiental. Más aún: la sustentabilidad -el estilo de vida satisface las necesidades humanas presentes y futuras sin comprometer los recurso naturales- se manifiesta en la forma de beneficios ecológicos, sociales y económicos, pero también como bienestar subjetivo de los individuos. Al considerar esto, uno de los propósitos especiales del presente texto es discutir lo que se sabe al respecto de las consecuencias psicológicas (felicidad y restauración) de la sustentabilidad.
Aunque la audiencia principal de este libro es el sector académico, su redacción es lo suficientemente sencilla y clara como hacerlo accesible al público en general. Su composición y contenidos permiten utilizarlo como un texto básico y/o de apoyo en cursos de psicología ambiental, educación ambiental, política ambiental, biología de la conservación, y asignaturas relacionadas.

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]]> PRUEBAS PSICOLOGICAS 6ED. HISTORIA, PRINCIPIOS Y APLICACIONES https://www.codeu.org.ec/libros/pruebas-psicologicas-historia-principios-y-aplicaciones/ Thu, 05 Mar 2026 20:35:23 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5782 Este libro presenta las características los objetivos y los efectos de una evaluación psicológica y analiza temas fundamentales como la estandarización, la confiabilidad, la validez, la elaboración de pruebas y el establecimiento de normas; asimismo examina temas de vanguardia como la creatividad, la ética en la aplicación de pruebas y la controversia en torno de la evaluación psicológica.

Contiene los hallazgos más recientes sobre los instrumentos de evaluación psicológica conocidos y una descripción de las nuevas ediciones de pruebas como la WAIS-IV , la DAS-II y el MBTI.

Casos clínicos que ilustran los beneficios de la aplicación de las pruebas psicológicas.

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]]> NEUROCIENCIA Y CONDUCTA https://www.codeu.org.ec/libros/neurociencia-y-conducta/ Tue, 16 Dec 2025 21:20:45 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5622 INDICE
Sección I. Panorámica general.
Sección II. Biología celular, anatomía y desarrollo del sistema nervioso.
Sección III. Comunicación intraneuronal.
Sección IV. Comunicación entre las células nerviosas.
Sección V. Neurociencia cognitiva.
Sección VI. Percepción.
Sección VII. Acción.
Sección VIII. Genes, emociones e instintos.
Sección IX. Lenguaje, aprendizaje y memoria.

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]]> LA IDENTIDAD EN PSICOLOGIA DE LA EDUCACION https://www.codeu.org.ec/libros/la-identidad-en-psicologia-de-la-educacion/ Fri, 21 Nov 2025 20:27:14 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5578 Una obra dedicada al estudio de las relaciones que se producen entre Identidad y Psicología de la Educación, es decir entre identidad y la parcela de la psicología que se interesa por analizar y optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
La obra da respuesta a tres objetivos fundamentales: en primer lugar, analiza la naturaleza o materia de que está hecha la identidad y sus modalidades de expresión en contextos educativos; en segundo lugar, estudia sus mecanismos de construcción, cambio y desarrollo tanto en entornos educativos presenciales como virtuales; y, en tercer lugar, presenta las alternativas metodológicas que permiten acceder y, en su caso, intervenir sobre la identidad.

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]]> COMO AYUDAR A LOS NIÑOS A SUPERAR EL ESTRES Y LA ANSIEDAD https://www.codeu.org.ec/libros/como-ayudar-a-los-ninos-a-superar-el-estres-y-la-ansiedad/ Tue, 18 Nov 2025 20:28:49 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5569 Muchos niños y niñas tienen dificultades para enfrentarse a los cambios o a distintas situaciones vitales que a ellos les generan estrés y ansiedad. En muchas ocasiones, necesitan ayuda para entender y manejar de una forma positiva sus emociones y sentimientos. Como adultos, padres y educadores, estamos llamados a prestarles nuestro apoyo cualificado que les permita auto-regularse y crecer como personas. Este libro, partiendo de unos sencillos conocimientos teóricos básicos, ofrece una gran cantidad de juegos y actividades para que los niños aprendan a reflexionar sobre sus experiencias, para desarrollar en ellos sentimientos de auto-confianza y para facilitarles la adquisición de habilidades personales y competencias sociales básicas para la vida. Realizando estos juegos y actividades los niños aprenderán a: Conocerse mejor. Reconocer y entender sus propios sentimientos. Desarrollar su imaginación. Sobrellevar el estrés y la ansiedad. Enfrentarse a los cambios con una actitud positiva.

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]]> VERSIONES ACTUALES DEL SUFRIMIENTO INFANTIL https://www.codeu.org.ec/libros/versiones-actuales-del-sufrimiento-infantil/ Tue, 18 Nov 2025 20:20:52 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5567 Una investigación psicoanalítica acerca de la desatención y la hiperactividad.

La desatención y la hiperactividad se han transformado en los motivos de consulta más frecuentes en la infancia. Asistimos a un predominio de una modalidad de diagnosticar que sólo se guía por las conductas observables sin tener en cuenta la historia, ni el contexto social y escolar. Esto genera etiquetamientos en los momentos en los cuales el niño se está constituyendo como sujeto y la imposibilidad de alojar el sufrimiento infantil. Desde una perspectiva psicoanalítica este libro investiga a qué están atentos los niños que no atienden a lo que los adultos esperan y por qué no pueden dejar de moverse, y realiza propuestas de abordaje clínico y educacional que interrelacionan los aspectos psíquicos, neurobiológicos e histórico-sociales. También se presentan las herramientas metodológicas para aquellos interesados en la construcción de una investigación-tesis. Esta obra está dirigida a profesionales de la salud, la educación y las ciencias sociales, a investigadores y tesistas.

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