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	<title>AUTOR: EVANS archivos - Codeu</title>
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	<description>Corporación para el Desarrollo de la Educación Universitaria</description>
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	<title>AUTOR: EVANS archivos - Codeu</title>
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		<title>EDUCACION INFANTIL Y ESTIMULACION TEMPRANA</title>
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		<dc:creator><![CDATA[informacion@codeu.org.ec]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 Jan 2026 19:52:50 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>El autor expresa sus puntos de vista sobre la educación del lenguaje durante la primera infancia, la educación infantil y de los padres, el cuidado de los niños y otros temas de singular interés que constituyen una fuente de información sumamente útil para los estudiantes y profesionales de esta rama de la psicología educativa, así como también para los pedagogos, maestros y pediatras relacionados con la educación infantil.</p>
<p>INDICE</p>
<p>1. Cambios en las normas de la educación temprana.<br />
2. La corriente principal de la educación infantil temprana.<br />
3. Procedimientos del análisis conductual.<br />
4. El idilio con el lenguaje.<br />
5. La orientación piagetiana.<br />
6. El método Montessori.<br />
7. Educación abierta.<br />
8. Los niños, los padres y la televisión.<br />
9. Principales problemas en perspectiva.</p>
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