AUTOR: JIMENEZ CARMEN archivos - Codeu https://www.codeu.org.ec/product-tag/autor-jimenez-carmen/ Corporación para el Desarrollo de la Educación Universitaria Mon, 16 Mar 2026 18:19:27 +0000 es hourly 1 https://www.codeu.org.ec/wp-content/uploads/2022/12/favicon-codeu-100x100.png AUTOR: JIMENEZ CARMEN archivos - Codeu https://www.codeu.org.ec/product-tag/autor-jimenez-carmen/ 32 32 DIAGNOSTICO Y EDUCACION DE LOS MAS CAPACES https://www.codeu.org.ec/libros/diagnostico-y-educacion-de-los-mas-capaces/ Mon, 16 Mar 2026 18:19:27 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5799 La Ley Orgánica de Educación, promulgada en 2006, contempla ampliamente la educación de los más capaces. Sin embargo, el avance real ha sido escaso, ya que si se desea una escuela eficaz y justa con todos los alumnos debería ser prioritario revisar nuestra concepción de la diversidad y la forma de situarnos y de actuar ante ella. Por este motivo, Diagnóstico y educación de los más capaces ofrece modelos explicativos de la superdotación y tratando de responder a varios interrogantes: que son y que nos son los alumnos de alta capacidad, que papel deben desempeñar los agentes implicados en su proceso formativo, por que hay alumnos superdotados que fracasan en la escuela, cómo diferencias su educación en nuestro sistema escolar y por que debe tomar la iniciativa la escuela pública. En el capítulo 4 se actualizan los datos sobre la situación de la mujer en el mundo; en el 5 se introduce un apartado sobre educación familiar, y en el 7 se actualiza la legislación escolar. Con el fin de ayudar a centros y profesores a crear recursos para enriquecer el currículo, se ofrece la colaboración de Çlvarez González, que resume un programa de entrenamiento cognitivo para alumnos de preescolar y primero de primaria, fundamentalmente. Es un extracto de su tesis doct

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]]> PEDAGOGIA DIFERENCIAL https://www.codeu.org.ec/libros/pedagogia-diferencial/ Tue, 09 Dec 2025 21:39:26 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5590 DIVERSIDAD Y EQUIDAD

PRIMER PARTE
PEDAGOGIA DIFERENCIAL, DIVERSIDAD HUMANA Y EDUCACION DIFERENCIADA
Capítulo 1. Educación adaptativa y escuela inclusiva: una forma de atender las diferencias de todos los estudiantes.
Capítulo 2. Diversidad y diferenciación educativa. Dos caras de una misma moneda.
Capítulo 3. Un modelo de individualización de la enseñanza.
Capítulo 4. Modelos de estilos de aprendizaje y enseñanza.

SEGUNDA PARTE
EDUCACION Y DIVERSIDAD CULTURAL
Capítulo 5. Educación intercultural. La ilusión necesaria.
Capítulo 6. El pueblo gitano y la educación: hacia la integración desde el respeto a la identidad.

TERCERA PARTE
EDUCACION DE LAS PERSONAS CON ALGUN TIPO DE DISCAPACIDAD
Capítulo 7. La educación especial en un mundo diverso: nuevos planteamientos y perspectivas.
Capítulo 8. Creencias, percepciones y actitudes hacia la inclusión: una síntesis de la literatura de investigación.
Capítulo 9. La transición a la vida adulta: alternativas actuales para las personas con necesidades educativas especiales.

CUARTA PARTE
EDUCACION Y DIFICULTADES ESPECIFICAS EN EL APRENDIZAJE
Capítulo 10. Dificultades en el aprendizaje.
Capítulo 11. Las nuevas tecnologías en apoyo a los problemas de lenguaje y comunicación.

QUINTA PARTE
EDUCACION, CAPACIDAD Y GENERO
Capítulo 12. De la superdotación al talento: evolución de un paradigma.
Capítulo 13. Educación, alta capacidad y género: diversidad y equidad.

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