EDITORIAL: MAGISTERIO archivos - Codeu https://www.codeu.org.ec/product-tag/editorial-magisterio/ Corporación para el Desarrollo de la Educación Universitaria Tue, 20 Jan 2026 20:30:33 +0000 es hourly 1 https://www.codeu.org.ec/wp-content/uploads/2022/12/favicon-codeu-100x100.png EDITORIAL: MAGISTERIO archivos - Codeu https://www.codeu.org.ec/product-tag/editorial-magisterio/ 32 32 LOS TALLERES EN EDUCACION INFANTIL https://www.codeu.org.ec/libros/los-talleres-en-educacion-infantil/ Tue, 20 Jan 2026 20:30:33 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5649 Los talleres como estrategia metodológica tienen mucho que ver con la escuela infantil porque garantizan a las niñas y los niños la posibilidad de hacer cosas y, al mismo tiempo, reflexionar sobre qué están haciendo. El taller es un lugar especializado donde se desarrollan actividades meditadas. En los talleres es posible curiosear, probar una y otra vez, concentrarse, explotar, buscar soluciones, actuar con calma, sin la obsesión de obtener un resultado a toda costa.
Los talleres son espacios de crecimiento en los que niñas y niños aprenden divirtiéndose y jugando.

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]]> DISLALIA FUNCIONAL https://www.codeu.org.ec/libros/dislalia-funcional/ Tue, 18 Nov 2025 18:22:24 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5557 ORIGEN, CAUSAS, VALORACION E INTERVENCION PRIMARIA

La experiencia como docentes de los primeros ciclos de enseñanza, nos ha mostrado y demostrado que habitualmente los niños y las niñas presentan falencias en lo que tiene que ver con la articulación (pronunciación) de fonemas, de sílabas y de palabras, lo cual acarrea dificultades en la comunicación, plasmándose en errores en el acto lectoescritor. El objetivo de este libro es abordar los órganos y funcionamiento del aparato vocal implicados en el desarrollo del lenguaje y presentar las denominadas Dislalias Funcionales, enfatizando en sus orígenes, sus causas, la forma de diferenciarlas de otros errores de articulación (pronunciación), la manera de evaluar su existencia y los modos de realizar una intervención priMaría a fin de corregirlas.Tambiénse plantean las formas de corregir los errores de pronunciación que usualmente presentan los educandos, mediante una serie de actividades que favorezcan su proceso comunicativo, el de aprehendizaje-aprendizaje y construcción del conocimiento, y su proceso de desarrollo integral.

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]]> VOLVAMOS A JUGAR https://www.codeu.org.ec/libros/volvamos-a-jugar/ Thu, 13 Nov 2025 20:21:19 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5544 La intención de Volvamos a jugar es buscar una familiaridad entre los niños, padres, maestros y adultos; es revivir mediante el elemento lúdico, algo que hemos olvidado, esa habilidad de actuar con emoción profunda y voluntad, disfrutando un juego o una actividad. Así, se permite por un momento, dejar a un lado la formalidad y la seriedad de la vida cotidiana, para descubrir cómo mediante un juego, también podemos desarrollar nuestro pensamiento e inteligencia.

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]]> JUEGA CON TU BEBE https://www.codeu.org.ec/libros/juega-con-tu-bebe/ Thu, 13 Nov 2025 20:13:09 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5541 La forma natural, activa y placentera como el bebé descubre el mundo que lo rodea, a través del apoyo, amor y comprensión que le ofrecen los padres, familiares y adultos, nos permite aprender y compartir ese proceso gradual que requiere el pensamiento e inteligencia del niño en sus diferentes habilidades físicas e intelectuales.
Es mediante el juego, como el niño aprender sobre sí mismo y sobre el medio, y empieza a comunicarse y desarrollar lazos con quienes lo cuidan.

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]]> ACTUALIZACION EN DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LAS MATEMATICAS https://www.codeu.org.ec/libros/actualizacion-en-didactica-de-las-ciencias-naturales-y-las-matematicas/ Thu, 13 Nov 2025 17:54:36 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5535 Este libro contiene siete informes de investigación e innovación en didáctica de las ciencias y de las matemáticas, vinculados a sendas tesis de maestría y doctorado. Creemos que estos trabajos son de interés para el profesorado de ciencias y matemáticas en formación y en activo, particularmente para el profesorado que trabaja en el ciclo de la educación básica secundaria. El libro está estructurado en cuatro partes.
La primera parte constituye una reflexión introductoria sobre la naturaleza de las didácticas específicas como disciplinas académicas.
La segunda parte está dedicada a la investigación sobre las ideas acerca de la naturaleza de la ciencia y el conocimiento en profesores de ciencias y matemáticas.
La tercera parte se ocupa de dos aspectos fundamentales que deberían ser tenidos en cuenta en el proceso de desarrollo del currículo de ciencias y de matemáticas: la experimentación y la historia de la ciencia.
La cuarta parte presenta una propuesta práctica para el aula de ciencias naturales de secundaria.

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]]> LA SEMIOTICA DE LA DIDACTICA DE LA MATEMATICA https://www.codeu.org.ec/libros/la-semiotica-de-la-didactica-de-la-matematica/ Thu, 13 Nov 2025 17:45:16 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5533 La semiótica comenzó a formar parte explícita de la didáctica de la matemática a mediados de los años ’90 cuando, entre los primeros, Raymond Duval, evidenció la necesidad de hacer uso de ésta, mostrando las insidias que presenta en la construcción cognitiva de los objetos matemáticos por parte de nuestros estudiantes. A partir de ese momento, la semiótica se convirtió en uno de los argumentos más estudiados de la didáctica de la matemática por parte de los investigadores de todo el mundo. Sin embargo, muchos de los análisis y de las investigaciones no llegaron al docente, ni a una escuela en la que, cotidianamente, los problemas de falta de aprendizaje emergen con fuerza, sorpresa y algo de tristeza por parte de los docentes más sensibles. Este ágil volumen tiene como único objetivo ofrecer, a los docentes de todos los niveles escolares, los primeros elementos de la semiótica; se ilustra la teoría con ejemplos concretos de carácter didáctico, con la finalidad de demostrar que la presencia de la semiótica es real, cotidiana e inevitable; también para señalar las insidias y las trampas que ésta crea. El primer capítulo es básicamente teórico: se abordan las mínimas bases conceptuales e históricas de la semiótica como disciplina. Los otros dos capítulos tienen la intención de ser mucho más operativos y concretos, dado que proponen reflexiones tomadas de situaciones reales de aula y, por tanto, vividas.

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]]> DIDACTICA DE LAS CIENCIAS RESOLUCION DE PROBLEMAS Y DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD https://www.codeu.org.ec/libros/didactica-de-las-ciencias-resolucion-de-problemas-y-desarrollo-de-la-creatividad/ Thu, 13 Nov 2025 17:34:45 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5531 Este libro de didáctica de las ciencias está centrado en primer lugar en el proceso de resolución de problemas porque "la resolución de problemas es identificada como una actividad crucial en las ciencias y la tecnología, además de ser inherente a la vida diaria y al trabajo profesional de los individuos", y "como un proceso prioritario para desarrollar en los estudiantes las habilidades operacionales formales, el razonamiento proporcional y el pensamiento lógico-deductivo". El segundo gran aparte de este libro se ocupa de la creatividad y del desarrollo de la misma a través de la resolución de problemas, porque creemos que la creatividad es lo que les permite a los individuos inventar su propia cultura ligada de manera directa al proceso de resolver problemas, porque cuando se resuelven verdaderos problemas se crean soluciones, siendo también esencial en el mundo moderno, porque es lo que le permite a los pueblos innovar y transformar para competir en mejores condiciones con los otros países.

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]]> PARA NACER CON MUSICA https://www.codeu.org.ec/libros/para-nacer-con-musica/ Thu, 13 Nov 2025 17:21:32 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5529 Es importante el aporte dado por la pedagogía musical y la musicoterapia a la educación prenatal, difundiendo entre las embarazadas, entre las familias en espera de bebé y en los cursos de preparación al nacimiento, del canto, de la música y de la danza durante el embarazo. La música en el ambiente familiar, en sus distintas formas de expresión, favorece el proceso de apego padres/hijos, permite desarrollar una relación educativa sana y equilibrada, mejora las relaciones familiares y la comunicación entre las generaciones, generando un clima de paz y serenidad en casa. Este libro ofrece a todas aquellas personas que por distintos motivos se ocupan de la gestación como los padres, los profesionales de la salud y los educadores, ideas y material rico e interesante para hacer frente, bien sea como protagonista o como acompañante de este extraordinario y mágico periodo de la vida.

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]]> EDUCAR EN EL 0-3 https://www.codeu.org.ec/libros/educar-en-el-0-3/ Tue, 16 Apr 2024 17:38:50 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5058 CONTENIDO:

Qué significa el periodo de adaptación en estas edades? ¿Cómo facilitar una buena acogida? ¿De qué manera se puede organizar la vida cotidiana en la escuela? ¿Cómo debe estructurarse el espacio de las actividades? ¿De qué hablamos cuando hablamos de la necesaria colaboración con la familia? ¿Qué significa apostar por la calidad en el 0-3?Instrumento de reflexión y de trabajo para los educadores y educadoras que trabajan en las escuelas 0-3, el objeto principal de este libro es relacionar a estos educadores con su trabajo cotidiano, y su foco de atención no es tanto como educar al niño o la niña, sino cómo formar a la persona educadora.

Indice

1. Las buenas prácticas
2. La profesión de educador y educadora en una escuela 0-3
3. Una mirada al pasado para imaginar el futuro
4. La escuela como servicio para la calidad de vida de niños y niñas
5. El periodo de adaptación
6. La vida cotidiana en la escuela: el tiempo de los niños y las niñas y el tiempo de las personas adultas
7. Los espacios
8. Las competencias y las experiencias.

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