EDUCACIÓN archivos - Codeu https://www.codeu.org.ec/categoria-producto/educacion/ Corporación para el Desarrollo de la Educación Universitaria Mon, 16 Mar 2026 18:19:27 +0000 es hourly 1 https://www.codeu.org.ec/wp-content/uploads/2022/12/favicon-codeu-100x100.png EDUCACIÓN archivos - Codeu https://www.codeu.org.ec/categoria-producto/educacion/ 32 32 DIAGNOSTICO Y EDUCACION DE LOS MAS CAPACES https://www.codeu.org.ec/libros/diagnostico-y-educacion-de-los-mas-capaces/ Mon, 16 Mar 2026 18:19:27 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5799 La Ley Orgánica de Educación, promulgada en 2006, contempla ampliamente la educación de los más capaces. Sin embargo, el avance real ha sido escaso, ya que si se desea una escuela eficaz y justa con todos los alumnos debería ser prioritario revisar nuestra concepción de la diversidad y la forma de situarnos y de actuar ante ella. Por este motivo, Diagnóstico y educación de los más capaces ofrece modelos explicativos de la superdotación y tratando de responder a varios interrogantes: que son y que nos son los alumnos de alta capacidad, que papel deben desempeñar los agentes implicados en su proceso formativo, por que hay alumnos superdotados que fracasan en la escuela, cómo diferencias su educación en nuestro sistema escolar y por que debe tomar la iniciativa la escuela pública. En el capítulo 4 se actualizan los datos sobre la situación de la mujer en el mundo; en el 5 se introduce un apartado sobre educación familiar, y en el 7 se actualiza la legislación escolar. Con el fin de ayudar a centros y profesores a crear recursos para enriquecer el currículo, se ofrece la colaboración de Çlvarez González, que resume un programa de entrenamiento cognitivo para alumnos de preescolar y primero de primaria, fundamentalmente. Es un extracto de su tesis doct

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]]> HABLAR, LEER Y ESCRIBIR EN EL JARDIN DE INFANTES https://www.codeu.org.ec/libros/hablar-leer-y-escribir-en-el-jardin-de-infantes/ Thu, 26 Feb 2026 17:39:28 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5749 El propósito central de este libro es llegar a los docentes de Nivel inicial, más concretamente de Jardín de Infantes, con propuestas para su tarea desde la Lengua oral y escrita, que en este momento se presentan como contenidos centrales en el Jardín.
En esta obra se desarrollan conceptos conectados con sociolingüística y la psicolingüística y un breve recorrido histórico que nos parece imprescindible, sin dejar de lado las propuestas para la práctica cotidiana en la sala.

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]]> DIDACTICA DE LA MUSICA EN PRIMARIA https://www.codeu.org.ec/libros/didactica-de-la-musica-en-primaria/ Mon, 02 Feb 2026 19:55:45 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5692 Ofrece una perspectiva actual de la materia, tomando en consideración algunos de los desafíos a los que se enfrenta la educación musical contemporánea. Se trata de una obra indispensable tanto para estudiantes de magisterio como para maestros generalistas y especialistas de música interesados en encontrar propuestas educativas innovadoras. Además, se promueve la integración de la música en la escuela por sus propios beneficios y también como estímulo y soporte para otros aprendizajes, reconociendo su contribución al desarrollo de habilidades fundamentales en la educación del siglo XXI. No se trata de otro manual de didáctica de la música, sino de una obra aguda y crítica que invita constatemente a reflexionar sobre la práctica educativa desde el convencimiento de que otra educación musical es no sólo necesaria, sino también posible.

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]]> CREACION ARTISTICA EN PRIMARIA https://www.codeu.org.ec/libros/creacion-artistica-en-primaria/ Fri, 30 Jan 2026 20:41:01 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5688 Más de 150 ideas artísticas para niños de 6 a 11 años. Experiencias artísticas creativas, distintas y llenas de originalidad para que los niños y niñas trabajen la expresión plástica, descubran su potencialidad creadora y se reconozcan a sí mismos como verdaderos artistas. Todas las actividades les ayudan a aprender, motivándoles y despertando su interés y creatividad, a la vez que estimulan su expresión artística en todos los niveles. Las experiencias artísticas, de dibujo y diseño, pintura e impresión, collage, y escultura y composición, se presentan en tres partes: los "artistas en ciernes" dan sus primeros pasos con actividades sencillas; de ahí se pasa a experiencias artísticas preliminares, para niños más aventajados; acabando con experiencias artísticas más complejas. En las actividades, descritas sencillamente y paso a paso, se utilizan materiales corrientes, se desarrollan destrezas y se trabaja la competencia comunicativa a través del arte. No hace falta experiencia previa para disfrutar con todas y cada una de las actividades. Un libro sumamente útil y sugerente para que los educadores, docentes, padres y cuidadores puedan trabajar y deleitar a la vez, estimulando la creatividad y promoviendo los procesos de estudio del arte entre los chicos y chicas.

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]]> LOS NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS https://www.codeu.org.ec/libros/los-nuevos-escenarios-educativos/ Mon, 26 Jan 2026 19:41:19 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5661 La obra agrupa aportes de investigadores y docentes que analizan el impacto de la tecnología en la educación, los retos de la inclusión, el desarrollo de competencias digitales en le profesorado y el papel transformador de las ciencias sociales en el aula. Se abordan buenas prácticas surgidas durante el confinamiento, como el uso de redes sociales y herramientas digitales, así como metodologías activas dirigidas al aprendizaje significativo. Este texto reafirma el compromiso universitario con la formación docente y la mejora de la calidad educativa en el país y en la región andina.

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]]> EDUCACION INFANTIL Y ESTIMULACION TEMPRANA https://www.codeu.org.ec/libros/educacion-infantil-y-estimulacion-temprana/ Tue, 20 Jan 2026 19:52:50 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5647 El autor expresa sus puntos de vista sobre la educación del lenguaje durante la primera infancia, la educación infantil y de los padres, el cuidado de los niños y otros temas de singular interés que constituyen una fuente de información sumamente útil para los estudiantes y profesionales de esta rama de la psicología educativa, así como también para los pedagogos, maestros y pediatras relacionados con la educación infantil.

INDICE

1. Cambios en las normas de la educación temprana.
2. La corriente principal de la educación infantil temprana.
3. Procedimientos del análisis conductual.
4. El idilio con el lenguaje.
5. La orientación piagetiana.
6. El método Montessori.
7. Educación abierta.
8. Los niños, los padres y la televisión.
9. Principales problemas en perspectiva.

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]]> EDUCACION DIGITAL https://www.codeu.org.ec/libros/educacion-digital/ Fri, 12 Dec 2025 17:47:24 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5608 Y FORMACION DEL PROFESORADO EN MODALIDADES SEMIPRESENCIAL Y VIRTUAL (B-LEARNING Y E-LEARNING)
ESTUDIOS DE CASO

Este libro es el resultado de una investigación en torno a la incidencia de la educación digital en la formación del profesorado universitario en las modalidades de b-learning (educación híbrida) y e-learning (educación virtual). A partir de tres estudios, se valoran los efectos de un curso de formación TIC en modalidad b-learning en la competencia digital del profesorado universitario de una universidad ecuatoriana. Además, se identifican los componentes clave del diseño instruccional de un programa de posgrado en la modalidad e-learning de una universidad española. A partir de una triangulación de datos de los dos estudios anteriores, se establece una propuesta de rediseño pedagógico e instruccional de un curso de educación digital a través del desarrollo de competencias digitales e informacionales del profesorado.

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]]> PEDAGOGIA DIFERENCIAL https://www.codeu.org.ec/libros/pedagogia-diferencial/ Tue, 09 Dec 2025 21:39:26 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5590 DIVERSIDAD Y EQUIDAD

PRIMER PARTE
PEDAGOGIA DIFERENCIAL, DIVERSIDAD HUMANA Y EDUCACION DIFERENCIADA
Capítulo 1. Educación adaptativa y escuela inclusiva: una forma de atender las diferencias de todos los estudiantes.
Capítulo 2. Diversidad y diferenciación educativa. Dos caras de una misma moneda.
Capítulo 3. Un modelo de individualización de la enseñanza.
Capítulo 4. Modelos de estilos de aprendizaje y enseñanza.

SEGUNDA PARTE
EDUCACION Y DIVERSIDAD CULTURAL
Capítulo 5. Educación intercultural. La ilusión necesaria.
Capítulo 6. El pueblo gitano y la educación: hacia la integración desde el respeto a la identidad.

TERCERA PARTE
EDUCACION DE LAS PERSONAS CON ALGUN TIPO DE DISCAPACIDAD
Capítulo 7. La educación especial en un mundo diverso: nuevos planteamientos y perspectivas.
Capítulo 8. Creencias, percepciones y actitudes hacia la inclusión: una síntesis de la literatura de investigación.
Capítulo 9. La transición a la vida adulta: alternativas actuales para las personas con necesidades educativas especiales.

CUARTA PARTE
EDUCACION Y DIFICULTADES ESPECIFICAS EN EL APRENDIZAJE
Capítulo 10. Dificultades en el aprendizaje.
Capítulo 11. Las nuevas tecnologías en apoyo a los problemas de lenguaje y comunicación.

QUINTA PARTE
EDUCACION, CAPACIDAD Y GENERO
Capítulo 12. De la superdotación al talento: evolución de un paradigma.
Capítulo 13. Educación, alta capacidad y género: diversidad y equidad.

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]]> VOLVAMOS A JUGAR https://www.codeu.org.ec/libros/volvamos-a-jugar/ Thu, 13 Nov 2025 20:21:19 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5544 La intención de Volvamos a jugar es buscar una familiaridad entre los niños, padres, maestros y adultos; es revivir mediante el elemento lúdico, algo que hemos olvidado, esa habilidad de actuar con emoción profunda y voluntad, disfrutando un juego o una actividad. Así, se permite por un momento, dejar a un lado la formalidad y la seriedad de la vida cotidiana, para descubrir cómo mediante un juego, también podemos desarrollar nuestro pensamiento e inteligencia.

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]]> ACTUALIZACION EN DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LAS MATEMATICAS https://www.codeu.org.ec/libros/actualizacion-en-didactica-de-las-ciencias-naturales-y-las-matematicas/ Thu, 13 Nov 2025 17:54:36 +0000 https://www.codeu.org.ec/?post_type=product&p=5535 Este libro contiene siete informes de investigación e innovación en didáctica de las ciencias y de las matemáticas, vinculados a sendas tesis de maestría y doctorado. Creemos que estos trabajos son de interés para el profesorado de ciencias y matemáticas en formación y en activo, particularmente para el profesorado que trabaja en el ciclo de la educación básica secundaria. El libro está estructurado en cuatro partes.
La primera parte constituye una reflexión introductoria sobre la naturaleza de las didácticas específicas como disciplinas académicas.
La segunda parte está dedicada a la investigación sobre las ideas acerca de la naturaleza de la ciencia y el conocimiento en profesores de ciencias y matemáticas.
La tercera parte se ocupa de dos aspectos fundamentales que deberían ser tenidos en cuenta en el proceso de desarrollo del currículo de ciencias y de matemáticas: la experimentación y la historia de la ciencia.
La cuarta parte presenta una propuesta práctica para el aula de ciencias naturales de secundaria.

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