LOS NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS

La obra agrupa aportes de investigadores y docentes que analizan el impacto de la tecnología en la educación, los retos de la inclusión, el desarrollo de competencias digitales en le profesorado y el papel transformador de las ciencias sociales en el aula. Se abordan buenas prácticas surgidas durante el confinamiento, como el uso de redes sociales y herramientas digitales, así como metodologías activas dirigidas al aprendizaje significativo. Este texto reafirma el compromiso universitario con la formación docente y la mejora de la calidad educativa en el país y en la región andina.